劇情簡介
最大的問題是妳感受不到這部電影的主題,好像只是用壹種很漂亮的方式,把兩位主角的壹生平鋪直敘地講了壹遍,可是再漂亮也沒有靈魂,人物的軀殼裏缺乏那個根源的、決定性的東西。追龍的故事拍了這麽多遍,翁子光的貢獻是什麽呢?只是慢鏡頭和漂亮的調度嗎?導演的女性觀念從《踏血尋梅》至今似乎也沒有任何改變。當他反復拍攝梁朝偉在辦公室裏獨自跳舞的時候,這真是壹個男性創作者的自我陶醉,他將無法得到的女人供上神壇,他所謂的愛情不過是壹種對於權力的、懦弱的想象。
回復(fù) 風(fēng)雪天心 : 我想 Laura Poitras 的能力並不在於「導演」或影像的想象力,而在與選題、跟題並且將講述的權力交還給拍攝對象,或者說是 activist 的工作方法大於 filmmaker 的工作方法,因此會顯著地呈現出「題好於片子」的感覺。在 Nan Goldin 這個例子中,藝術家的portraiture/私攝影實踐與呈現她的方式有了壹個很好的呼應,正如拍攝斯諾登時遇到的重重困難與他作為 whistleblower 所必須經歷的生活的對應?!?
回復(fù) 零點(diǎn)風(fēng): 這部《親愛的老師韓國電影》OMG,這盡然是壹部處女作。瑕不掩瑜,已經很棒了。被宋康昊那神演技弄得幾度落淚,與其說是煽情,我倒覺得這就是演員發揮出來的功力見效了,入心。故事很有嚼頭,真實事件改編,韓國軍事獨裁到宣揚民主的壹個轉折。結尾哭成傻逼了。另,韓影和韓劇真是出自同壹個國家嗎?Come on...
回復(fù) 一只雞大腿 : 看不懂【東邪西毒】的時候就看【東成西就】。。